Colectivo GALACTYCO

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  • Día Mundial de la Lucha Contra el Sida

    Día Mundial de la Lucha Contra el Sida

    El próximo día 1 de diciembre se celebra el Día Mundial de la Lucha Contra el Sida. Como cada año realizaremos la lectura de un manifiesto en la Plaza del ICUE por la mañana a las 12h.

    Por la tarde, hemos organizado la representación de «El último número», un Monólogo Dramático del cartagenero, Lito Campillo.

    La representación, organizada por GALACTYCO en colaboración con la Asociación VIHsibles, se va a celebrar en el Local Social de Galifa a las 18h.

    La entrada tiene un precio (donativo) de 3€, que irán destinados a la Asociación Vihsibles.

    Ya tenemos las entradas. Necesitamos colaboración para que nos ayudéis comprando y si alguien quiere para vender a vuestros conocidos.

    También hemos habilitado una fila 0

  • Resistencia Trans en Cartagena

    Resistencia Trans en Cartagena

    El próximo día 20 de noviembre, Día de la Memoria TRANS, se va proyectar en el Aula de cultura de la fundación Caja Mediterráneo , el documental Resistencia Trans. La actividad está organizada por la Asociación LGTBI “Colectivo GALACTYCO” de Cartagena y Comarca.

    Resistencia Trans es una producción de Barret Cooperativa, autores del documental sobre el accidente del metro de Valencia, “La estrategia del silencio”, en colaboración con el colectivo Lambda. El documental se centra en la historia de dos mujeres trans, Gloria y Carmen, con biografías muy diferentes pero marcadas por una misma lucha.

    También da voz a otras personas implicadas en la lucha por los derechos trans, incluyendo una joven generación que continua la lucha de los veteranos, expresándose con libertad a través de las redes sociales. Es la crónica de un momento histórico y de una sociedad que comienza a concienciarse

    En palabras de la directora, Clàudia Reig: “Este documental es, sobretodo, un retrato íntimo de dos mujeres trans que han tenido que luchar contra el estigma y la discriminación, para poder ser ellas mismas y realizarse como personas. Una aproximación a sus historias vitales en una época determinada”

    La productora ha optado por un estreno simultáneo en diversas plataformas, que ofrecerá al público diversas opciones. También el 8 de noviembre se proyectará en la Cineteca de Madrid, en la sección oficial del festival LesGaiCineMad. Y se ha programado una serie de proyecciones en salas y colectivos LGTB de diversas ciudades, entre ellas Cartagena, en colaboración con la Federación Estatal LGTB. La proyección cuenta con subtítulos adaptados para personas sordas.

    El documental que cuenta con el respaldo del Instituto Valenciano de Cultura, ha estado seleccionado en diversos festivales de temática LGTB de Latinoamérica, Francia y Alemania.

    La proyección comenzará a las 19:00h y la entrada es gratuita hasta completar aforo, en el Aula de cultura de la fundación Caja Mediterráneo.

  • Colectivo GALACTYCO y FELGTB exigen que se cumpla la legislación y se imparta educación en diversidad LGTBI de forma obligatoria

    Colectivo GALACTYCO y FELGTB exigen que se cumpla la legislación y se imparta educación en diversidad LGTBI de forma obligatoria

    A través de la campaña “Tienen derecho a saber”, Colectivo GALACTYCO junto a FELGTB, exige a la Consejería de Educación que retire la orden de instrucciones de inicio de curso que establece la obligación de que las familias den su consentimiento para que el alumnado curse formación en diversidad LGTBI.

    El Colectivo GALACTYCO, junto a la Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) recuerda a las Consejería de Educación, que, según la legislación actual, los centros educativos de todo el territorio estatal tienen la obligación de ofrecer educación en diversidad afectivo-sexual, familiar y de género sin contar con el consentimiento previo de las familias.

    La entidad LGTBI recuerda que la Ley Orgánica para la Mejora de la Educación (LOMCE), la Ley de Infancia y Adolescencia de 2015, la Ley de Salud Sexual y Reproductiva y de la Interrupción Voluntaria del Embarazo, la Ley de Fomento de la Educación y la Cultura de la Paz, la Ley Orgánica de Educación e incluso la propia Constitución Española o la Convención de los Derechos del Niño, ratificada por España, establecen la obligatoriedad de que los poderes públicos adopten medidas educativas para combatir la discriminación y la violencia que sufre la infancia y la adolescencia, además de para garantizar el pleno desarrollo de la personalidad y de la formación en valores. Así mismo,  los Decretos 220/ 2015, del 2 de septiembre y 198/2014, de 5 de septiembre, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria y Primaria en la Comunidad Autónoma de Murcia, dejan claro que las actividades complementarias y curriculares serán obligatorias, nunca a expensas de las opiniones arbitrarias de las familias.  

    Así, declara que la Consejería de Educación tiene, por tanto, la obligación de garantizar que todo el alumnado, independientemente de la opinión de sus familias, reciba formación en diversidad LGTBI, así como de proteger a los menores de la posible violencia familiar o de la negación de acceso a información motivada por LGTBIfobia. Y es que, tal y como manifiestan, solicitar el consentimiento de las familias para que elijan la educación que recibe o no el alumnado contraviene el interés superior del menor, presente en el ordenamiento jurídico español.

    Por este motivo, el Colectivo GALACTYCO,  solicita a la Consejería de Educación de la Región de Murcia que, retire de manera inmediata la orden de instrucciones de inicio de curso que establece de manera ilegal la obligación de que las familias den su consentimiento para que el alumnado reciba información en diversidad LGTBI.

    Esta demanda se enmarca en la campaña “Tienen derecho a saber”, iniciativa de la FELGTB a la que se han sumado entidades de distintas Comunidades Autónomas para exigir de manera simultánea a sus respectivas Consejerías que cumpla con su obligación de garantizar una correcta educación en valores de igualdad. Además, se trata de una campaña que pretende ofrecer una herramienta a la ciudadanía para que reivindique sus derechos en este sentido por lo que invita a la población a sumarse y enviar sus propias cartas a la Consejería con esta demanda.

    Según Alberto Alba, Presidente del Colectivo GALACTYCO “la intención de esta acción es recordar a los poderes públicos su obligación de cumplir y defender la legislación actual en materia educativa y disipar las dudas que puedan estar surgiendo como consecuencia de las campañas sensacionalistas promovidas por organizaciones y partidos políticos que no comparten los valores constitucionales, por mucho que los usen por bandera para hablar de otros temas”.

    En este sentido, Alberto Alba recuerda que “la Educación es un derecho de los menores, no un privilegio de las familias que están de acuerdo en que sus menores se formen en Igualdad.  Todos los alumnos tienen derecho a recibir de manera transversal la educación adecuada para poner en valor aquello que defiende nuestra Constitución y todo nuestro cuerpo legislativo, y que incluye información en diversidad afectivo-sexual, de género y familiar”.

    Y es que, según la Vicepresidenta de Colectivo GALACTYCO, Mar Tornero, la aplicación de un “PIN parental” que la ultraderecha ha instaurado en nuestra Comunidad y que algunos grupos afines están promoviendo en distintos puntos de la geografía española “abre la puerta a que el sistema educativo reconozca también como válidas otras ideas discriminatorias como el racismo o la misoginia, u otras corrientes de pensamiento basadas en creencias morales o religiosas contrarias a los derechos y libertades que como sociedad debemos respetar y defender, y que pueden incluso poner en riesgo la salud de los menores, como las creencias contrarias a la vacunación, la prohibición de donar sangre, o el mandato de sumisión de la mujer”.

    Además, Alberto Alba, que además de activista por los derechos del colectivo LGTBI es responsable y profesional de la Educación, explica que el uso del término PIN parental pretende generar una falsa sensación de protección a las familias. Así, añade que “el PIN parental real protege a la infancia de contenidos inadecuados cuando navega a solas por Internet. Sin embargo, este mal llamado “PIN parental” no es más que un intento de censura frente a las instituciones democráticas que vulnera los derechos de menores y docentes y anima al incumplimiento de las leyes”. “El alumnado no necesita un PIN parental para la escuela puesto que el conjunto de expertos en educación e infancia que conforma la comunidad educativa vela tanto por su bienestar en el entorno escolar, como por la conveniencia de los contenidos que estudian a cada edad”.

    Por todo ello, anima a la comunidad educativa de la Región de Murcia a cumplir con las leyes que regulan la educación, frente a una decisión arbitraria e ilegal de la Consejería de Educación, así como a exigir que retiren unas instrucciones que a todas luces comprometen su buen hacer. 

     
     
  • COMUNICADO

    COMUNICADO

    Ante la confusión que ha supuesto la retirada de la moción de VOX en relación al mal llamado “pin parental”, la asociación Colectivo GALACTYCO desea aclarar lo siguiente:

    • Que dicha moción pretendía endurecer aún más las instrucciones de inicio de curso que la Consejería de Educación publicó el 29 de agosto de 2019.
    • Que dichas instrucciones de inicio de curso siguen vigentes, a pesar de la ilegalidad en la que incurren y que ya hemos reflejado en anteriores ocasiones.
    • Que la moción fue retirada al saber que no iba a prosperar por la falta de apoyo de Ciudadanos y que podía salir adelante la enmienda a la totalidad que presentó el PSOE.

    También hemos leído y escuchado recientes declaraciones de la actual Vicepresidenta y Consejera de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social, Isabel Franco Sánchez, en las que asegura que en pocos meses se pondrá en marcha el Observatorio LGTBI que estipula la ley de igualdad social y contra la discriminación de la población LGBTIQ+, aprobada por unanimidad hace más de tres años, que nos generan serias dudas de que se llegue a cumplir con este punto de la ley teniendo en cuenta que:

    • La dotación económica destinada al funcionamiento de dicho observatorio ha sido prácticamente nula desde la aprobación de la ley, 
    • Las asociaciones debemos estar representadas en dicho observatorio y hasta ahora no hemos recibido ninguna invitación al respecto,
    • El mantenimiento por parte del actual Gobierno de las instrucciones de inicio de curso resulta contrario a la legislación vigente y no ha habido ningún amago de rectificación.

    Por todos estos motivos, seguimos exigiendo:

    • La retirada o modificación inmediata de las instrucciones de inicio de curso para infantil, primaria, secundaria y bachillerato en las que se detalla que ¨De todas estas actividades, aquellas que vayan a ser impartidas por personas ajenas al claustro del centro educativo, se dará conocimiento a las familias, además de por la vía o vías que el centro utilice para dar a conocer los documentos institucionales, por medio de una relación detallada que los tutores de los distintos grupos de alumnos facilitarán a padres y madres al inicio del curso escolar con objeto de que puedan manifestar su conformidad o disconformidad con la participación de sus hijos menores en dichas actividades¨,
    • La puesta plena y efectiva de la Ley 8/2016.

    26 de octubre de 2019

  • Charla/debate con Mariano Beltran: Derechos humanos y colectivo LGTBI

    Charla/debate con Mariano Beltran: Derechos humanos y colectivo LGTBI

    Principios de Yogyakart

    Miercoles 30 de octubre a las 20:00h en el Soldadito de Plomo. Cartagena

    Mariano Beltrán, Licenciado en Psicología, es activista y observador de Derechos Humanos. Miembro del Consejo Consultivo de la Fundación Internacional de Derechos Humanos, colabora con Human Rights Watch, la Asociación Canadiense para el Derecho y la Verdad “En Vero”, participando, entre otras cuestiones, en la difusión y promoción de los Principios de Yogyakarta.

    Colabora en medios de comunicación nacionales e internacionales, como el The Huffington Post España, Estados Unidos o México; Iris Press, El Español, etc. Actualmente, Mariano Beltrán se encuentra ampliando su formación académica en el ámbito de los Derechos Humanos en la Universidad Diego Portales de Chile, en la Universidad de Ginebra y en la UNED.

  • FERIA DE ASOCIACIONES JUVENILES Y DÍA POR LA DESPATOLOGIZACIÓN TRANS

    FERIA DE ASOCIACIONES JUVENILES Y DÍA POR LA DESPATOLOGIZACIÓN TRANS

    Aprovechando la coincidencia de la feria de asociaciones juveniles, en la que GALACTYCO participó, con el día por la despatologización trans, se dio lectura al manifiesto en el escenario de la feria por la activista Rut Nadal.

    MANIFIESTO 19 DE OCTUBRE, Día por la DESPATOLOGIZACIÓN TRANS

    El 18 de junio de 2018 ha quedado en la memoria de muchas personas, y sobre todo de las personas trans, como el día en el que se hizo pública una despatologización irreal de la transexualidad por la OMS (Organización Mundial de la Salud). Atrás debe quedar, no sin haber dejado una triste huella, un pasado marcado por el hecho de poner en duda y cuestionar de forma externa a las personas trans y su derecho a recibir atención sanitaria o no, según las necesidades de cada persona, dependiendo todo esto de criterios de “personas expertas”.

    Un pequeño avance sí que fue, y vino dado porque en la CIE-11 se eliminaron todos los códigos trans específicos del capítulo “Trastornos mentales y de comportamiento”, lo que supuso la despatologización de la transexualidad. Por otro lado, se incluyó un nuevo código “Incongruencia de género” en un nuevo capítulo de “Condiciones relacionadas con la salud sexual”.

    Este paso es una oportunidad para luchar por el cambio de la ley de identidad de género en el contexto español, ya que no tiene sentido que se siga pidiendo un diagnóstico psiquiátrico para el cambio registral del nombre y sexo.

    De la lectura de los nuevos códigos, se concluye que la lucha aún no ha terminado, es más, se necesita del activismo en todos los países, ahora más que nunca. En primer lugar, para que esta despatologización sea efectiva y así se plasme en sus legislaciones. En segundo lugar, para cambiar el término “Incongruencia”, dadas sus connotaciones patologizantes. Y en general, para que se reconozca el derecho a la autodeterminación de la propia identidad como un derecho de cada persona, sin condicionamientos de ningún tipo, como los que aún se recogen dentro de los subcódigos mencionados, donde se habla de diagnóstico (condición muy patologizante y que además está sujeto a temporalidad).

     Hoy nos vemos en la obligación de reclamar la puesta en marcha efectiva de un Protocolo Sanitario en el que estamos trabajando codo con codo entidades y administraciones. ¿Qué hace falta para que se pueda llevar a la práctica? Ante todo una clara voluntad política, que no menosprecie al colectivo, puesto que son cientos o miles las personas afectadas por esta demora.

     
    Además se hace necesaria la aprobación de una legislación autonómica y estatal para que estos informes dejen de ser un requisito para algo tan fundamental como que en tu DNI y en el Registro Civil se reconozca tu identidad.



     ¿A qué más tenemos que esperar las personas trans y las familias? El momento es ahora. Las campañas que ciertos movimientos puedan hacer para cercenar nuestros derechos, por ejemplo en el ámbito educativo, nos muestran que no estamos para titubeos. Las personas trans y las familias de menores no podemos esperar más. No somos ciudadanos de segunda, no tenemos ninguna enfermedad, nadie tiene el derecho a cuestionar nuestra propia identidad.


    Por todo ello, hoy, día de la Despatologización de la Transexualidad, reclamamos y exigimos que esta se haga realidad en esta   Comunidad Autónoma y en todo el Estado con las leyes que todavía siguen a la espera en el congreso de los diputados; la LEY TRANS ESTATAL Y LA LEY ESTATAL DE IGUALDAD LGBTI.

    La lucha continúa: la infancia y juventud no se detienen ni entienden de soluciones futuras.