Colectivo GALACTYCO

Categoría: Áreas de trabajo

Información sobre el trabajo y las noticias de las áreas de trabajo del Colectivo GALACTYCO

  • LA IDENTIDAD ES DE TODOS

    LA IDENTIDAD ES DE TODOS

    La ley para el cambio legal del sexo evidencia el encasillamiento de la transexualidad como patología

    El simple hecho de haber nacido en un cuerpo no normativo ha provocado la psiquiatrización de las identidades del colectivo trans. A pesar de que nuestra Declaración Universal de Derechos Humanos defiende que todo individuo nace en igualdad de dignidad y derechos, esta minoría sigue padeciendo una fuerte violencia social.

    “No necesitas que nadie te defina o te complete”

    Con “psiquiatrización” nombramos a la práctica de definir y tratar la transexualidad bajo el estatuto de trastorno mental.De esta forma se oculta la transfobia dejando a un lado la propia identidad de género del individuo.Por eso , cada 31 de marzo se celebra el día internacional de la visibilidad de las personas trans, no binarias y de género no conforme,con la única finalidad de acabar con la discriminación que sufre el colectivo.

    ¿Cuál es la diferencia entre transexual y transgénero?

    Hoy día estamos conectados en todo momento y tenemos la suerte de poder acceder a cualquier tipo de información en cuestión de segundos.Sin embargo, 4 de cada 5 personas no saben responder ante la siguiente pregunta :¿Cuál es la diferencia entre transexual y transgénero? Ambos términos están relacionados pero no son equivalentes.

    Cuando te consideras opuesto al sexo con el que has nacido y quieres cambiarlo,es decir, si eres hombre pero te comportas como lo haría «una mujer» y, además, quieres ser «biológicamente mujer» o viceversa , la designación más correcta sería transexual. Desde otro ángulo , si naces mujer pero no comulgas con lo femenino y lo haces con lo masculino, pero no cambias tu anatomía es lo denominado transgénero. No hace falta cambiar, ni biológica ni socialmente, no hace falta ser 100% hombre o mujer.

    Es importante resaltar que no es hasta 2018 cuando la OMS eliminó de su lista de enfermedades mentales la transexualidad a la que denominaba “Trastorno de Identidad de Género” (TIG) y le atribuyó el nombre de “Disforia de Género” o “Incongruencia de Género”.Anteriormente, varios psiquiatras proponían tratamientos

    a los niños y niñas que presentaban comportamientos de género no-normativos y se les aplicaba terapias reparativas de adaptación al rol de origen.

    Barreras legales en España que limitan el derecho a la identidad de género

    La situación en España sigue siendo alarmante a pesar del progreso conseguido. Según la USO el 42% de las personas transgénero han sufrido algún tipo de maltrato, físico o psicológico.Igualmente, los miembros de esta comunidad deben enfrentarse a una serie de dificultades adicionales a nivel institucional.

    El Estado afirma que va a permitir una vida más amena a las personas trans, pero solo a aquellas que decidan vivir el género como el Estado impone.En cuanto a los requisitos para la rectificación registral, existen aspectos tanto positivos como negativos e incluso contradictorios. El principal avance consiste en la eliminación de la necesidad de someterse a la cirugía de reasignación sexual como requisito inexcusable para la modificación registral.Todo esto gracias a la reivindicación de los movimientos LGTBIQ+ como primer paso hacia la despatologización de la transexualidad.

    No obstante, la primera ley estatal que regula la realidad trans es la 3/2007 la cual tiene claras debilidades. De una manera u otra , la posibilidad del cambio registral recae en las manos de los médicos.A día de hoy, se exige un diagnóstico de disforia de género acompañado de un tratamiento hormonal de dos años para poder rectificar la mención del sexo en el documento nacional de identidad. El Estado justifica que es necesario tener las características físicas al sexo reclamado , excepto cuando exista un informe médico que, por razones de salud o edad, exima a la persona de esta condición. ¿Es entonces imprescindible tener voluminosos pechos y caderas pronunciadas para ser mujer ?¿ Es necesaria una barba frondosa y voz profunda para ser reconocido como hombre? De hecho , muchos hombres y mujeres cisgénero no cumplen los requisitos que se le reclama a la comunidad trans.

    Sexo regristral en el ámbito laboral y futuros proyectos

    Más de las tres cuartas partes de las personas trans no cambian su género legal en toda la Unión Europea, según la encuesta LGTBI realizada por la Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea (FRA) en 2019. Este dato sugiere que un elevado porcentaje de personas trans conviven con documentos de identidad que no se corresponden con su identidad de género.Por lo tanto ,también se ven afectados en el ámbito laboral.Una simple entrevista de trabajo incrementa las posibilidades de discriminación por el impacto del nombre en el registro y expresión de género.

    Sin embargo, no todos son malas noticias.El año pasado, el Ministerio de Igualdad, bajo el mando de la ministra Irene Montero, decidió proponer una nueva ley en materia trans. El anteproyecto de ley hará posible el cambio de sexo en el Registro Civil sin necesidad de informe ni tratamiento médico a partir de los 14 años. Los menores lo podrán hacer, pero asistidos por su madre, padre o tutor legal.

    Esto supone la despatologización del colectivo, es decir, se dejará de considerar enfermas a las personas trans.Así pues, la lucha por nuestra identidad solo acaba de empezar. Debemos apoyarnos en el amor de quienes nos acompañan en nuestros momentos de adversidad porque aunque no lo parezca , la comunidad trans existe.Los niños con vulva existen , las niñas con pene también y no se puede concebir la libertad si seguimos en un mundo de desigualdades.

    Abel López García
    Activista trans del grupo joven Colectivo GALACTYCO
  • Cartagena acoge este fin de semana las XI Jornadas de Educación de la FELGTB, Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales, coorganizadas con el Colectivo GALACTYCO, con el lema “Diversidad e Inclusión educativa: creando espacios seguros”

    Cartagena acoge este fin de semana las XI Jornadas de Educación de la FELGTB, Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales, coorganizadas con el Colectivo GALACTYCO, con el lema “Diversidad e Inclusión educativa: creando espacios seguros”

    Tendrán lugar en la Universidad Politécnica de Cartagena, durante los días 1, 2 y 3 de Octubre, y están principalmente dirigidas a profesionales de la enseñanza y la educación formal y no formal, que deseen adquirir formación sobre diversidad sexual, prevención y resolución de conflictos, y exclusión social por razón de identidad de género, expresión de género y/o atracción sexual.

    Estas jornadas se vienen realizando desde hace 11 años en diferentes puntos de la geografía, con el fin de llegar a todos los rincones del país y visibilizar así las realidades particulares de cada territorio e impulsar mejoras en la inclusión legal y real de los mismos.

    Alberto Alba, Presidente del Colectivo GALACTYCO Y Coordinador de Educación de la FELGTB considera “necesario que se realicen este año en la Región de Murcia, dado el escaso interés que la Consejería de Educación está demostrando en la formación en diversidad para los docentes que se encargan en nuestras aulas de ofrecer conocimientos para la inclusión y la no discriminación de las personas LGTBI. Conocer las realidades de nuestro colectivo debe estar al alcance de todos, con el fin de evitar multitud de casos de bullying por LGTBIfobia que tristemente continúan siendo habituales en nuestros centros educativos. Sin este conocimiento, es muy difícil detectar y actuar sobre episodios de violencia y abuso contra gais, lesbianas, bisexuales y personas trans, llegando incluso a normalizar ciertas actitudes que son del todo reeducables.”

    El Colectivo GALACTYCO, a través de Alba, docente de profesión, con formación en Igualdad y Diversidad, y activista por los derechos y libertades de las personas LGTBI, lleva años impartiendo talleres y cursos en las aulas de los centros de Cartagena y su Comarca que así lo solicitan, “siendo ésta una labor que hacemos con el ánimo de mejorar la inclusión y de erradicar la discriminación que por orientación sexual o de género continúan padeciendo nuestros menores. Es un cometido que tendría que desarrollar el propio sistema educativo, tal y como la ley exige, pero todos hemos visto cómo es la propia administración la que pone obstáculos para ello, considerando que son las familias las que tienen que decidir si una educación en valores de respeto a la diversidad es adecuada o no, perpetuando con ello la lacra de la LGTBIfobia. Afortunadamente, la actitud entre la juventud ha cambiado considerablemente, y ahora nos resulta más sencillo hablar de diversidad en las aulas, pues es el propio alumnado el interesado en aprender”, nos comenta Alberto Alba.

    La FELGTB y el Colectivo GALACTYCO pretenden con estas jornadas que sea el propio personal docente quien adquiera los conocimientos necesarios para ocuparse de atender la Diversidad en las aulas, generando con ello una sociedad más responsable, abierta y respetuosa.

    El plazo de inscripción permanece abierto, y puede realizarse en el siguiente enlace: https://felgtb.org/jornadaseducacion2021/

  • En el Día Internacional de la Educación, Colectivo GALACTYCO insiste en la necesidad de implementar la educación en diversidad en todos y cada uno de los centros educativos públicos y concertados de nuestra Región.

    En el Día Internacional de la Educación, Colectivo GALACTYCO insiste en la necesidad de implementar la educación en diversidad en todos y cada uno de los centros educativos públicos y concertados de nuestra Región.

    Es bien sabido la enorme cantidad de carencias que nuestro sistema público educativo sufre, más aún en estos tiempos de pandemia: falta de docentes, ratios elevados, incluso falta de centros bien dotados. Pero no es menor ni menos importante la ya incomprensible carencia en materia educativa cuando hablamos de valores en igualdad y respeto a la diversidad.

    Según la vicepresidenta de GALACTYCO, Mar Tornero, “sigue dándose una intolerable y elevada tasa de LGTBIfobia en nuestras aulas , como consecuencia de la falta de implicación institucional. Incluso dentro del propio profesorado estamos permitiendo que algo tan necesario para una convivencia saludable dentro de las aulas dependa en muchas ocasiones y exclusivamente del buen hacer y la voluntad del docente que se preocupa por informarse, al no contar éste con la obligada formación en materia de igualdad y diversidad. En este sentido queremos recordar la existencia de la Ley 8/2016 de Igualdad Social, con la que la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia adquirió el compromiso de protección de los menores LGTBI y de las Familias LGTBI. La mencionada Ley impulsa medidas conducentes a lograr el efectivo respeto en el sistema educativo de la diversidad afectivo-sexual, de género y familiar, promoviendo para ello medidas de formación en todos los niveles educativos, dirigidas tanto al alumnado como a los profesionales que se ocupan de la educación. Cinco años han pasado desde la aprobación de esta Ley y seguimos sin ver una intención clara en aplicarla”.

    Para el coordinador de educación y presidente de GALACTYCO, Alberto Alba, “desde nuestro colectivo queremos denunciar, una vez más, la falta de implicación del gobierno regional para cumplir y hacer cumplir la Ley en todos los centros educativos públicos y concertados, exigiendo la formación pertinente y obligatoria del profesorado y la implementación de talleres educativos que fomenten la Igualdad, la no discriminación y el respeto a la diversidad, y por supuesto, la eliminación de toda violencia, física o verbal, por LGTBIfobia. Esta falta de implicación deja la puerta abierta a todo tipo de agresiones, cuya naturaleza sigue sin ser tratada como merece, con el objetivo claro de su total erradicación. Así seguimos encontrándonos con insultos, desprecios, peleas o vejaciones que son tratados como “cosas de niños”, naturalizando el odio a las diferentes identidades sexuales o de género, o la incomprensión a las diferentes realidades familiares. Esta omisión educativa se convierte en cómplice de la LGTBIfobia en toda su extensión, incluida la institucional, al haber asumido desde el actual gobierno regional las exigencias de un partido político con claros tintes de incomprensión e intolerancia a la diversidad”.

    Recuerda Alba que, hace unos días invitábamos a las AMPAS a reflexionar y valorar la idea de cambiar su denominación y pasar a llamarse AFA (Asociación de Familias de Alumnos), o AFE (Asociación de Familias de Escolares), tal y como están haciendo en diversos centros escolares en otras comunidades autónomas. En nuestro país, la realidad de la diversidad familiar va más allá de la familia formada por un padre y una madre. En los colegios hay alumnas y alumnos con familias homoparentales, monoparentales, menores tutelados por otros familiares, familias de acogida, etc., lo que supone que estos agentes parentales y educativos quedan invisibilizados o pueden no sentirse representados por las siglas que el AMPA representa.

    Para concluir, desde Colectivo GALACTYCO denuncian que este interés, que debiera ser promocionado por nuestras instituciones políticas, queda una vez más a expensas de la sociedad civil que no dejamos de pensar en el bienestar de todas y cada una de las personas que forman parte de la diversidad social que conformamos.

    La Consejería de Educación trabaja ajena a estas realidades, sorda, muda y ciega al sufrimiento que aún hoy en día padecen cientos de escolares que bien se sienten excluidos, o bien se sienten rechazados por una “normalidad” obsoleta.

    Reclamamos entornos educativos integradores, que fomenten el conocimiento y el respeto a las personas y a las familias LGTBI.

  • FELGTB agradece el posicionamiento de los movimientos feministas en favor de los derechos trans

    FELGTB agradece el posicionamiento de los movimientos feministas en favor de los derechos trans

    Las feministas han hecho público su apoyo a través de un manifiesto

    La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) agradece el posicionamiento de los movimientos feministas en favor de los derechos trans y el apoyo a una ley que garantice el derecho de autodeterminación que las feministas han hecho público este jueves a través de un manifiesto suscrito por más de 500 mujeres y 80 organizaciones feministas.

    La presidenta de FELGTB, Uge Sangil, celebra esta iniciativa y reconoce que “es la mejor forma de arrancar un 2021 que la Federación ha dedicado a los Feminismos, igualdad y derechos humanos con el objetivo de afianzar lazos entre el movimiento feminista y el LGTBI, aliados históricos y naturales en la lucha contra el machismo y por la igualdad social”.

    “Desde FELGTB trabajaremos en este 2021 para que las alianzas entre los movimientos LGTBI y feministas sean más y más sólidas y todas podamos sumar nuestros esfuerzos a la lucha contra los modelos y las normas que nos impone el patriarcado”, asegura. “Apostamos por un feminismo, tal y como describe el comunicado de las compañeras, diverso, inclusivo, interseccional y desbordante”, concluye. 

  • La Asociación “Colectivo GALACTYCO” de Cartagena y Comarca propone que las AMPA se transformen en AFA

    La Asociación “Colectivo GALACTYCO” de Cartagena y Comarca propone que las AMPA se transformen en AFA

    [20-01-2021] La asociación de Lesbianas, Gays, Trans y Bisexuales activistas de Cartagena y Comarca “Colectivo GALACTYCO” pone de manifiesto que en nuestro país, la realidad de la diversidad familiar va más allá de la familia formada por un padre y una madre. En los colegios hay alumnado con familias homoparentales, monoparentales,  menores tutelados por otros familiares, familias de acogida,  etc., lo que supone que estos responsables queden invisibilizados o pueden no sentirse representados por las siglas que el AMPA representa.

    Según la vocal de familias de GALACTYCO Cristina Venegas, “entendemos que el aprendizaje y desarrollo del alumnado se centra en dos pilares fundamentales:  su entorno más cercano y la escuela, y en este sentido debe existir una sinergia entre estos dos aspectos, coordinando los esfuerzos educativos en la misma dirección.   Esta es la función que ejercen las conocidas AMPAS, Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos: acercar la escuela a la familia y la familia a la escuela, para poner la educación al servicio de los estudiantes.

    Recuerda Venegas, que en la actualidad encontramos muchos colegios españoles que han dado un paso hacia la integración, acogiendo la diversidad familiar, modificando el  nombre de la AMPA por el de AFA (Asociación de Familias del alumnado) o AFE (Asociación de Familias de Escolares).   Y es por ello que, desde Colectivo GALACTYCO animamos a las AMPA a reflexionar sobre este aspecto y a contemplar la posibilidad de transformarse en AFA o AFE, así como a cuidar la existencia de la diversidad familiar en sus escritos y actividades, (tanto a nivel de contenido como de lenguaje) para que todas las familias a las que van dirigidos puedan verse representadas por igual.

    Por otro lado, el presidente y vocal de educación de GALACTYCO, Alberto Alba denuncia que sigue dándose una intolerable y elevada tasa de LGTBIfobia en nuestras aulas entre el alumnado, como consecuencia de la falta de implicación institucional.  Incluso dentro del propio profesorado, al no contar éste con la obligada formación en materia de igualdad y diversidad.   En este sentido queremos recordar la existencia de la Ley 8/2016 de Igualdad Social, con la que la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia adquirió el compromiso de protección de los menores LGTBI y de las Familias LGTBI.   La mencionada Ley impulsa medidas conducentes a lograr el efectivo respeto en el sistema educativo de la diversidad afectivo-sexual,  de género y familiar, promoviendo para ello medidas de formación en todos los niveles educativos, dirigidas tanto al alumnado como al personal docente. 

    Desde GALACTYCO queremos poner de manifiesto, una vez más, la falta de implicación del gobierno regional para cumplir y hacer cumplir la Ley en todos los centros educativos públicos y concertados, exigiendo la formación pertinente y obligatoria del profesorado y la implementación de talleres educativos que fomenten la Igualdad, la no discriminación y el respeto a la diversidad, y por supuesto, la eliminación de toda violencia, física o verbal, por LGTBIfobia.